Что такое medsovet.info? Федеральный медицинский информационный интернет-портал Подробнее
Раздел предназначен исключительно для медицинских и фармацевтических работников! Если Вы не являетесь медицинским и фармацевтическим работником - покиньте раздел! Условия использования
С нашей точки зрения, комплексный подход к изучению таких «семейств» открывает новые возможности для понимания патогенеза ряда заболеваний. Второй важной проблемой учения о предрасположении является исследование взаимодействия генетических факторов с факторами внешней среды не только в процессе развития болезней, но и в формировании самого предрасположения. Ведь к тем или иным заболеваниям предрасполагают и внешние, особенно длительно воздействующие, факторы. Для психиатров важно изучение роли приобретаемого в течение жизни характера. Взаимоотношения характера с темпераментом весьма сложны и многообразны. Они подчас так тесно переплетаются друг с другом, что их практическое разделение едва ли возможно. Отсюда следует понятие «наличное поведение», представляющее как бы смесь темперамента и характера. Однако остались неизвестными закономерности взаимосвязей приобретаемого характера и врожденного темперамента, хотя общие закономерности формирования фенотипа в биологии, каким является наличное поведение, подсказывают правильное решение этого вопроса. Тип приспособления и преодоления препятствий на пути к достижению поставленных перспективных целей, являющийся сущностью характера, не может реализоваться вне биологических возможностей, заложенных в конституции и типе нервной деятельности, который, как указывалось, отличается не строго фиксированными свойствами, а диапазоном свойств закодированной нормы физиологических реакций. Характер, следовательно, всегда имеет какой-то резерв потенциальных возможностей, ограничивающих устремления темперамента. Вместе с тем именно характер определяет шкалу использования генетической нормы физиологических реакций, заложенных в типе нервной деятельности.

Следующая глава:
Тип приспособления и преодоления


Предыдущая глава:
Вопрос о специфичности или неспецифичности