Раздел предназначен исключительно для медицинских и фармацевтических работников! Если Вы не являетесь медицинским и фармацевтическим работником - покиньте раздел! Условия использования
Исследование больного
Многие из этих методик, поскольку они не являются методами познания (распознавания), нельзя даже отнести к частной методологии диагноза. Никакого методологического значения для диагноза, кроме технического, не заключается, например, в методе термометрии (исчерпывающемся некоторыми практическими приемами, рекомендациями по измерению температуры).
Безусловно, в этих приемах обследования (измерения) можно выделить методологический аспект, например соотношение субъективной и объективной, количественной и качественной и других сторон, но сам по себе тот или иной способ обследования больного (термометрия или рентгеноскопия и пр.) не имеет общего методологического значения для медицинской науки и диагностики. Кстати, каждый из этих методов отдельными исследователями в свою очередь подразделяется на множество дополнительных отдельных методов. Так, рентгенологи выделяют около сотни специфических методов исследования, а в действительности - частных методик.
Кроме того, приемы осмотра, пальпации, перкуссии, аускультации, измерения температуры и т. д. не должны рассматриваться как методы исследования, потому что каждый из этих приемов является способом обследования, а не исследования. Ведь обследование предполагает выявление как бы на поверхности лежащих симптомов, а исследование, с нашей точки зрения, требует проникновения во внутреннюю сущность явления, объяснения его. Исследование больного не исчерпывается каким либо одним приемом обследования, а включает все его способы и приемы или значительную часть их, причем взятых не изолированно друг от друга, а в связи с ходом врачебного мышления и общей целью данного диагностического процесса. Таким образом, исследованием является весь сложный процесс диагностики, а не только одна врачебно-техническая сторона его. Метод исследования больного предполагает такое направление врачебного мышления, когда в процессе диагностики болезни или болезней человека можно установить как бы полные представления о состоянии его здоровья. Вот еще один пример.
Следующая глава:
Введение во врачебно клиническую практику
Предыдущая глава:
Различные методики врачебной техники