Раздел предназначен исключительно для медицинских и фармацевтических работников! Если Вы не являетесь медицинским и фармацевтическим работником - покиньте раздел! Условия использования
Этапы познания объективной действительности
Сейчас важно отметить, что отрицание и признание техницизма выступают на данном этапе развития медицины как продолжение линии эмпиризма. Деление способов обследования больного на непосредственно чувственные и технически опосредованные довольно условно. Ведь стетоскоп тоже инструмент. Да и рука человека не только средство восприятия, но и инструмент, орудие труда. Любое наблюдение, в том числе врачебное, не просто индивидуально чувственный акт, а социально обусловленный, осмысленный, чувственно-практический процесс освоения действительности. Восприятие и мысль людей совершенствуются на основе развития общественно-производственной, технической деятельности. Однако узкий практицизм неизбежно приводит к эмпиризму.
Эмпиризм проявляется в преувеличении роли чувственного опыта, наблюдений и недооценке абстрактно-логического, теоретического мышления в процессе познания. Эмпиризм не видит того, что наши восприятия всегда осмыслены, что они определяются, направляются социально-практическими действиями, осознанно или бессознательно синтезируются и анализируются мышлением. Восприятия одного и того же объекта, например человека, оказываются различными у разных специалистов (врач, юрист, художник), так как они специфичны для каждой области человеческой деятельности и определяются ее характером и задачами. Врачебное восприятие фактов отличается не особой изощренностью органов чувств и даже не спецификой методов и техники восприятия, наблюдения (поскольку некоторые из них, например выстукивание, рентгенологическое обследование и другие приемы распознавания, по-своему применяются в механике, геологии, металлургии). Специфика врачебного восприятия фактов определяется: особыми целями врачебной деятельности в целом, и особенностями личной практики, опыта и уровня знаний данного врача.
Следующая глава:
Недооценка теоретических моментов в диагностике
Предыдущая глава:
Пассивный индивидуальный акт