Раздел предназначен исключительно для медицинских и фармацевтических работников! Если Вы не являетесь медицинским и фармацевтическим работником - покиньте раздел! Условия использования
Причина возникновения ошибок в различных областях естествознания и идеологии
Диалектическая связь заблуждения и истины обнаруживается также в относительности истины. В силу своего относительного характера большинство научных истин наряду с зерном абсолютной объективной истинности содержит в себе известную ошибочную сторону, которая со временем, в процессе развития практики и накопления научных знаний, может обнаружиться. В заблуждении также обычно имеется известная истинанная сторона, ибо суть заблуждения состоит в извращении одностороннем преувеличении одного из моментов, частиц истины. Возможность заблуждения заключена в самом диалектическом характере процесса познания, его развития от незнания к знанию, от явления к раскрытию его сущности и далее к познанию еще более глубокой сущности.
В противоречии истины и заблуждения состоит один из внутренних источников развития процесса человеческого познания. Разграничение, отделение достоверных знаний от заблуждений хотя и относительно, но необходимо. И самым объективным средством, критерием обнаружения ошибочности научных положений является, как отмечалось, общественная материальная практическая деятельность. Доказательство истинности логическим дедуктивным путем в фигурах и конечном счете также опирается на обобщенную в формах логики, миллиарды раз повторяющуюся практику человечества, как это отмечал В. И. Ленин, подчеркивавший в то же время относительный характер практического критерия истины, поскольку практика и познание постоянно развиваются и совершенствуются. Указывая на важность выявления теоретико-познавательных источников ошибок во всяком вопросе, В. И. Ленин отмечал, что нельзя вполне уяснить себе никакой ошибки если не доискаться теоретических корней ошибки у того, кто ее делает. Придавая большое значение данной проблеме, В. И. Ленин впервые дал всестороннюю, глубокую, подлинно научную разработку вопроса о причинах возникновения ошибок в различных областях естествознания и идеологии
Следующая глава:
Классификация причин диагностических ошибок
Предыдущая глава:
Второстепенные специфические признаки