Что такое medsovet.info? Федеральный медицинский информационный интернет-портал Подробнее
Раздел предназначен исключительно для медицинских и фармацевтических работников! Если Вы не являетесь медицинским и фармацевтическим работником - покиньте раздел! Условия использования

Дифференциация симптомов, симптомокомплексов и патологических форм позволяет на основе морфолого-функциональных и этиопатологических данных ставить современный патогенетический диагноз. От знания симптома через знание нозологии мы идем к раскрытию конкретной сущности, причины и движения патологического процесса у данного больного - такова диалектика развития познания, идущая от единичного к общему и от него к особенному. История развития диагностики это восхождение от явления к сущности, от следствия к причине, от случайного к необходимому.
Она воспроизводится в каждом современном диагностическом акте. Каждый диагноз, как и история диагностики, представляет движение мысли от конкретного явления к абстрактному и от него снова к конкретному, но на более высокой основе знания его сущности. Историческое и логическое переплетаются не только, если можно так выразиться, в филогенезе, но и в онтогенезе диагностики. Современный диагноз как бы содержит в себе предшествующую историю развития диагностики и ее основные этапы. Он идет от наблюдения, обследования и сбора симптомов к их анализу и синтезу, к формированию умозаключений о форме, сущности, причине и генезисе заболевания. Логика клинического диагноза настоящего заболевания с необходимостью требует последовательности и предельно полного и ясного отражения: общего состояния здоровья перед наступлением данного заболевания, вызвавших его непосредственных причин, подробного описания первых признаков болезни, а также описания в хронологической последовательности возникновения новых симптомов, а при длительном течении болезни указания периодов ремиссии и периодов ухудшения болезни, ее лечения и его результатов. Анамнез жизни представляет логическое изложение врачом воспоминаний больного о его жизни.

Следующая глава:
Диагностический процесс


Предыдущая глава:
Методологическое значение