Заболевания опорно-двигательного аппарата у детей и подростков в России встречаются так часто, что медики всерьез обеспокоены здоровьем молодого поколения. По данным Минздрава, болезни костно-мышечной системы занимают 2-е место в структуре заболеваемости детей. В августе в Агентстве бизнес-новостей прошел круглый стол, посвященный этой проблеме. В нем принимали участие:
Елена Артамонова - главный специалист отдела образовательных учреждений комитета по образованию правительства Санкт-Петербурга;
Сергей Семенов - генеральный директор ООО «Богарт»;
Алексей Шаклеин - врач кинезитерапевт-невролог оздоровительного центра доктора Бубновского в Санкт-Птербурге;
Дмитрий Симкин - генеральный директор Центра эргономики и остеопатии «Доктор Симкин», доктор остеопатии, эксперт по эргономике;
Андрей Краснов - заведующий отделением патологии тазобедренного сустава НИДОИ им. Г. И. Турнера, ортопед-травматолог высшей категории, заслуженный врач РФ, кандидат медицинских наук;
Виктор Петухов - генеральный директор и главный врач курорта «Старая Русса».
На круглом столе специалисты говорили о том, какие методики в настоящее время существуют в России для предотвращения таких заболеваний и о том, почему они до сих пор не получили широкого применения.
О распространенности заболеваний опорно-двигательного аппарата у детей в России
Как отмечает А. Краснов, с каждым годом заболеваний такого рода становится все больше. Более 80 % детей отстает по костному развитию на 2 года. При легкомысленном медицинском осмотре в школе не обращают внимания, к примеру, на нарушение осанки, которая наблюдается у 75 % детей и которая может привести к заболеванию позвоночника. Детей допускают к урокам физкультуры, что приносит больше вреда, чем пользы, ребенку с таким диагнозом.
По словам А. Краснова, по результатам весеннего и осеннего призывов 2009 года на 1 тысячу осмотренных молодых людей зарегистрировано 226 случаев заболеваний костно-мышечной системы, из них 112 случаев служат основанием для освобождения от призыва.
О трех причинах возникновения проблем опорно-двигательного аппарата у детей
По мнению Д. Симкина, существуют три основные причины возникновения заболеваний позвоночника у детей. Во-первых, недостаточная информированность родителей о способах профилактики таких болезней. Недостаточно периодически напоминать ребенку, чтобы он сидел прямо, нужно подходить к вопросу комплексно. Во-вторых, неудобная мебель, начиная от кресел для младенцев, заканчивая школьными партами и стульями. Д. Симкин обращает особое внимание на то, что парты должны быть с наклоном, иначе ребенок будет сутулиться. У стульев, в свою очередь, должна быть система регулировки высоты.Третья причина - отсутствие необходимой физической подготовки. Причем программа накачивания мышц не поможет исправлению осанки. Здесь важен именно оздоровительный подход с акцентом на укрепление нужных мышц, дыхательные упражнения, растяжки.
О методиках профилактики заболеваний опорно-двигательного аппарата
По данным профилактических осмотров, в 2008 году удельный вес детей со сколиозом перед поступлением в школу составлял 0,4 %, а подростков перед ее окончанием - 11,9 %. Это в очередной раз доказывает, что формирование опорно-двигательного аппарата у детей и подростков зависит от организации учебного процесса. Как поясняет Д. Симкин, мнение, что движение на уроках мешает детям воспринимать информацию, является ошибочным.
Так, например, в Германии несколько лет назад врачи провели эксперимент под названием «Ганноверский проект». В нем участвовали две школы. В первой была полностью изменена система обучения: во время уроков дети сидели не за партами, а в специальных креслах, которые держали осанку и в то же время не сковывали движений школьников, а также позволяли им передвигаться. Классная комната была оборудована столами разной высоты. Во второй школе занятия проходили по стандартной методике. В результате эксперимента в обычной школе у 50 % детей осанка была нарушена, а в тестовой группе этот показатель практически оказался равен нулю. Кроме того, у детей, которые на уроках могли двигаться, повысился уровень концентрации внимания, -рассказывает С. Семенов. Для того чтобы внедрить такую методику в российских школах, необходимы средства на специальную мебель. В Петербурге только в нескольких частных школах есть такая возможность.
В России есть и своя методика профилактики и лечения заболеваний опорно-двигательного аппарата. Как рассказал А. Шаклеин, она позволяет лечить заболевания позвоночника так называемыми правильными движениями. Данная методика включает в себя упражнения с отягощениями (гантелями, тренажерами) и без них.
В результате эксперимента «Физкультура без освобождения», который провел в московской школе доктор Бубновский, показатели улучшились у 25-45 % детей. Многие школы сегодня хотят работать по методу Бубновского, но это требует гораздо больших затрат, чем стандартные занятия физкультурой. По словам А. Шаклеина, в Петербурге пока не соглашаются даже на эксперимент.
Е. Артамонова согласна со специалистом: школам нужна современная мебель. В настоящий момент готовится постановление о мерах по укреплению здоровья школьников. Но в ближайшее время реформа не коснется методики преподавания уроков физкультуры, которой так недовольны врачи.
О необходимости санаторного лечения
Детям с заболеваниями позвоночника необходимо санаторное лечение, потому что таблетками они не лечатся, - утверждает В. Петухов. Но, по его словам, последние 20 лет государство не уделяет внимания санаторной системе. В результате недостаточного финансирования в России имеется всего пять санаториев для детей с проблемами опорно-двигательного аппарата. Что касается Петербурга, то в мегаполисе на 2 млн детей есть только два оздоровительных центра: «Огонек» в Стрельне и школа-интернат № 49 там же. На курорт «Старая Русса» ежегодно приезжают 400 детей, хотя санаторий может принять гораздо больше маленьких пациентов. Но санаторное лечение не каждой семье по карману: сутки стоят 2,5 тыс. руб., а полный курс составляет как минимум 3 недели.
Елена Артамонова - главный специалист отдела образовательных учреждений комитета по образованию правительства Санкт-Петербурга;
Сергей Семенов - генеральный директор ООО «Богарт»;
Алексей Шаклеин - врач кинезитерапевт-невролог оздоровительного центра доктора Бубновского в Санкт-Птербурге;
Дмитрий Симкин - генеральный директор Центра эргономики и остеопатии «Доктор Симкин», доктор остеопатии, эксперт по эргономике;
Андрей Краснов - заведующий отделением патологии тазобедренного сустава НИДОИ им. Г. И. Турнера, ортопед-травматолог высшей категории, заслуженный врач РФ, кандидат медицинских наук;
Виктор Петухов - генеральный директор и главный врач курорта «Старая Русса».
На круглом столе специалисты говорили о том, какие методики в настоящее время существуют в России для предотвращения таких заболеваний и о том, почему они до сих пор не получили широкого применения.
О распространенности заболеваний опорно-двигательного аппарата у детей в России
Как отмечает А. Краснов, с каждым годом заболеваний такого рода становится все больше. Более 80 % детей отстает по костному развитию на 2 года. При легкомысленном медицинском осмотре в школе не обращают внимания, к примеру, на нарушение осанки, которая наблюдается у 75 % детей и которая может привести к заболеванию позвоночника. Детей допускают к урокам физкультуры, что приносит больше вреда, чем пользы, ребенку с таким диагнозом.
По словам А. Краснова, по результатам весеннего и осеннего призывов 2009 года на 1 тысячу осмотренных молодых людей зарегистрировано 226 случаев заболеваний костно-мышечной системы, из них 112 случаев служат основанием для освобождения от призыва.
О трех причинах возникновения проблем опорно-двигательного аппарата у детей
По мнению Д. Симкина, существуют три основные причины возникновения заболеваний позвоночника у детей. Во-первых, недостаточная информированность родителей о способах профилактики таких болезней. Недостаточно периодически напоминать ребенку, чтобы он сидел прямо, нужно подходить к вопросу комплексно. Во-вторых, неудобная мебель, начиная от кресел для младенцев, заканчивая школьными партами и стульями. Д. Симкин обращает особое внимание на то, что парты должны быть с наклоном, иначе ребенок будет сутулиться. У стульев, в свою очередь, должна быть система регулировки высоты.Третья причина - отсутствие необходимой физической подготовки. Причем программа накачивания мышц не поможет исправлению осанки. Здесь важен именно оздоровительный подход с акцентом на укрепление нужных мышц, дыхательные упражнения, растяжки.
О методиках профилактики заболеваний опорно-двигательного аппарата
По данным профилактических осмотров, в 2008 году удельный вес детей со сколиозом перед поступлением в школу составлял 0,4 %, а подростков перед ее окончанием - 11,9 %. Это в очередной раз доказывает, что формирование опорно-двигательного аппарата у детей и подростков зависит от организации учебного процесса. Как поясняет Д. Симкин, мнение, что движение на уроках мешает детям воспринимать информацию, является ошибочным.
Так, например, в Германии несколько лет назад врачи провели эксперимент под названием «Ганноверский проект». В нем участвовали две школы. В первой была полностью изменена система обучения: во время уроков дети сидели не за партами, а в специальных креслах, которые держали осанку и в то же время не сковывали движений школьников, а также позволяли им передвигаться. Классная комната была оборудована столами разной высоты. Во второй школе занятия проходили по стандартной методике. В результате эксперимента в обычной школе у 50 % детей осанка была нарушена, а в тестовой группе этот показатель практически оказался равен нулю. Кроме того, у детей, которые на уроках могли двигаться, повысился уровень концентрации внимания, -рассказывает С. Семенов. Для того чтобы внедрить такую методику в российских школах, необходимы средства на специальную мебель. В Петербурге только в нескольких частных школах есть такая возможность.
В России есть и своя методика профилактики и лечения заболеваний опорно-двигательного аппарата. Как рассказал А. Шаклеин, она позволяет лечить заболевания позвоночника так называемыми правильными движениями. Данная методика включает в себя упражнения с отягощениями (гантелями, тренажерами) и без них.
В результате эксперимента «Физкультура без освобождения», который провел в московской школе доктор Бубновский, показатели улучшились у 25-45 % детей. Многие школы сегодня хотят работать по методу Бубновского, но это требует гораздо больших затрат, чем стандартные занятия физкультурой. По словам А. Шаклеина, в Петербурге пока не соглашаются даже на эксперимент.
Е. Артамонова согласна со специалистом: школам нужна современная мебель. В настоящий момент готовится постановление о мерах по укреплению здоровья школьников. Но в ближайшее время реформа не коснется методики преподавания уроков физкультуры, которой так недовольны врачи.
О необходимости санаторного лечения
Детям с заболеваниями позвоночника необходимо санаторное лечение, потому что таблетками они не лечатся, - утверждает В. Петухов. Но, по его словам, последние 20 лет государство не уделяет внимания санаторной системе. В результате недостаточного финансирования в России имеется всего пять санаториев для детей с проблемами опорно-двигательного аппарата. Что касается Петербурга, то в мегаполисе на 2 млн детей есть только два оздоровительных центра: «Огонек» в Стрельне и школа-интернат № 49 там же. На курорт «Старая Русса» ежегодно приезжают 400 детей, хотя санаторий может принять гораздо больше маленьких пациентов. Но санаторное лечение не каждой семье по карману: сутки стоят 2,5 тыс. руб., а полный курс составляет как минимум 3 недели.