Отсутствие уверенности в собственной безопасности оказывает негативное влияние на способности к обучению у школьников. Канадские ученые изучили информацию, полученную в результате исследования, начало которому было положено в 1998-м году. В нём приняли участие более двух тысяч детей.
Проанализировав полученные данные, авторы пришли к выводу, что школьники, которые находятся в небезопасных условиях и на этом фоне получают эмоциональные проблемы, учатся хуже. У них страдает концентрация внимания во время уроков, и им сложнее запомнить преподаваемый материал. Более того, у многих из них в той или иной степени выявляются симптомы депрессивного расстройство, например недовольство собой и жизнью, которой они живут.
Часто постоянное чувство угрожающей опасности у учащихся связано с недоброжелательным отношением к ним одноклассников, издёвками со стороны сверстников или более старших «коллег» по школе, но есть и внешкольные факторы, такие как финансовая нестабильность в семье, проживание в неблагополучном районе и другие.
Источник: The Hindustan Times