Тему гендерной принадлежности разных игрушек в очередной раз подняли сотрудники Университета Калифорнии. Они уверены, что ребёнок, будь то мальчик или девочка, должен играть с разными игрушками, а не только с теми, которые традиционно предлагаются ему как «подходящие» в соответствии с его половой принадлежностью. Именно такой подход обеспечит ему гармоничное и разностороннее развитие.
Ученые уверены, что именно жёсткое гендерное разделение игрушек на «мальчиковые» и «игрушки для девочек» является причиной того, что у взрослых женщин зачастую, якобы, «нет способностей» к точным наукам, существуют сложности с пространственной ориентацией, а у мужчин наблюдается «провал» в эмоциональной сфере, и слабо развиты вербальные навыки.
Именно определенные игрушки способствуют развитию данных сфер. Традиционно «мальчиковые» помогают осваивать ориентацию в пространстве, развивают способности к математике. А «девочковые» - эмпатию. Таким образом, специалисты рекомендуют родителям покупать своему ребенку самые разные игрушки, чтобы он имел возможность развивать разные стороны своей личности.
Источник: The Hindustan Times